Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih (MZOM) u bazi \u0160kolski e-Rudnik (\u0160eR) objavilo je a\u017eurirane podatke o rezultatima pro\u0161logodi\u0161nje dr\u017eavne mature koju je polagala generacija maturanata 2024.\/2025. \u0161kolske godine.<\/p>\n\n\n\n
Rezultati dr\u017eavne mature jo\u0161 su jednom pokazali \u0161to na\u0161a \u0161kola godinama gradi i \u017eivi \u2013 kontinuiranu izvrsnost, visoke standarde i cjelovit razvoj u\u010denika. Me\u0111u vi\u0161e od 400 srednjih \u0161kola u Hrvatskoj, III. gimnazija Split (MIOC) na drugom je mjestu u dr\u017eavi prema uspjehu iz sva tri obvezna predmeta, odmah iza zagreba\u010dke XV. gimnazije.<\/p>\n\n\n\n
Va\u017eno je istaknuti da su upravo iz hrvatskog jezika, predmeta koji se \u010desto do\u017eivljava kao izazov, na\u0161i u\u010denici pokazali iznimnu razinu znanja, zrelosti i pismenosti. U\u010denici III. gimnazije ostvarili su najbolji rezultat u Hrvatskoj iz hrvatskog jezika, dok su splitske gimnazije ukupno me\u0111u najuspje\u0161nijima u zemlji. Na\u0161 u\u010denik, Antonio Sivro, jedini je u Hrvatskoj rije\u0161io ispit iz hrvatskog jezika sa 100 % uspje\u0161nosti, i to i test i esej. To je postignu\u0107e koje se rijetko vi\u0111a i sna\u017eno svjedo\u010di o kvaliteti rada i u\u010denika i nastavnika.<\/p>\n\n\n\n
Ni\u0161ta manje impresivni nisu ni rezultati iz matematike A razine, gdje su na\u0161i u\u010denici zauzeli drugo mjesto u dr\u017eavi, uz prosje\u010dnu ocjenu na maturi vi\u0161u od zaklju\u010dne ocjene iz \u010detvrtog razreda, \u0161to dodatno govori o stvarnom znanju i sposobnosti primjene ste\u010denih kompetencija.<\/p>\n\n\n\n
Iza ovih rezultata stoji sustavni, dugogodi\u0161nji timski rad. Ravnateljica III. gimnazije, Deana Bok\u0161i\u0107, istaknula je da do vrha nije lako do\u0107i, ali je jo\u0161 zahtjevnije na njemu se godinama odr\u017eati \u2013 a upravo to potvr\u0111uje da uspjeh na\u0161e \u0160kole nije slu\u010dajan. Kao najve\u0107u vrijednost MIOC-a isti\u010de bogat \u017eivot u razredu i izvan u\u010dionice, kvalitetne odnose me\u0111u nastavnicima te sna\u017enu povezanost profesora i u\u010denika. MIOC je \u0161kola u kojoj se razvijaju i STEM kompetencije i humanisti\u010dke vrijednosti, kriti\u010dko mi\u0161ljenje i jezi\u010dno izra\u017eavanje, jer se vjeruje da tek cjelovito znanje i sinergija tih podru\u010dja stvaraju istinske intelektualce, ali i odgovorne gra\u0111ane. Na\u0161i u\u010denici ne upisuju samo najpresti\u017enije fakultete u Hrvatskoj, nego i vode\u0107a svjetska sveu\u010dili\u0161ta, od MIT-a do Oxforda i Cambridgea. To je rezultat obrazovanja koje poti\u010de sistemati\u010dnost, znanstvenu preciznost, kreativnost i \u0161iroke interese.<\/p>\n\n\n\n
U MIOC-u se njeguje kvalitetan i slo\u017ean kolektiv, visoki profesionalni standardi, ali i otvoren, poticajan odnos prema u\u010denicima. Nastavnici su zahtjevni, ali pristupa\u010dni; poti\u010du znati\u017eelju, radne navike i odgovornost, a istodobno stvaraju okru\u017eenje u kojem se u\u010denici osje\u0107aju vi\u0111eno i podr\u017eano.<\/p>\n\n\n\n
Rezultati dr\u017eavne mature 2024.\/2025. jo\u0161 su jedna potvrda da MIOC ostaje mjesto znanja, rada i izvrsnosti, ali i \u0161kola koja svoje u\u010denike priprema ne samo za ispite, nego i za \u017eivot, studij i odgovornu ulogu u dru\u0161tvu.<\/p>\n\n\n\n
Vi\u0161e mo\u017eete pro\u010ditati na linku:<\/p>\n\n\n\n