{"id":577,"date":"2019-12-18T08:53:28","date_gmt":"2019-12-18T07:53:28","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/wordpress\/?page_id=577"},"modified":"2020-05-02T08:54:06","modified_gmt":"2020-05-02T06:54:06","slug":"likovna-i-glazbena-umjetnost","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/trema.hr\/?page_id=577","title":{"rendered":"Likovna i glazbena umjetnost"},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Cilj<\/strong>&nbsp;:\n<ul><li>&nbsp;razvijanje metode promatranja i vizualnog mi\u0161ljenja;&nbsp;<\/li><li>razvijanje sposobnosti u\u010denika da do\u017eivi umjetni\u010dka djela i time obogati svoj emotivni \u017eivot;&nbsp;<\/li><li>upoznavanje s najpoznatijim djelima svjetske, europske i osobito hrvatske likovne ba\u0161tine;&nbsp;<\/li><li>razvijanje odnosa prema za\u0161titi spomenika i \u010duvanje okoline.<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\n<strong>Zadaci&nbsp;<\/strong>\u2013 uklapaju se u op\u0107e\n zadatke srednjo\u0161kolske nastave (razvijanje metode mi\u0161ljenja, stjecanje radnih navika i upoznavanje izvora znanja).<\/li><li>\n<strong>Temeljno na\u010delo<\/strong>&nbsp;\n je ostvarivanje\n programa isklju\u010divo u simultanom djelovanju rije\u010di i slike, uz razgovor\n pred projekcijom dijapozitiva ili prikladnih reprodukcija.<\/li><li>\n<strong>Literatura<\/strong>&nbsp;\u2013 za savladavanje\n gradiva ovog programa u\u010denici \u0107e se koristiti ud\u017ebenicima koji prate redovni program likovne umjetnosti u gimnaziji.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n<br>\n<strong>1. RAZRED<\/strong><br>\n<br>\nSistematizacija znanja i sposobnosti u\u010denika razvijenih u osmogodi\u0161njem \n\u0161kolovanju, a potom osiguravanje temelja za pristup likovnoj umjetnosti \nna vi\u0161oj razini:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\n&nbsp;pojedinac i okolina<\/li><li>\n&nbsp;crte\u017e<\/li><li>\n&nbsp;slikarstvo<\/li><li>\n&nbsp;znak i zna\u010denje<\/li><li>\n&nbsp;skulptura<\/li><li>\n&nbsp;arhitektura<\/li><li>\n&nbsp;odnos skulpture i arhitekture<\/li><li>\n&nbsp;urbanizam<\/li><li>\n&nbsp;vizualne komunikacije<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n<br>\n<strong>2. RAZRED<\/strong><br>\n<br>\nU drugoj godini obra\u0111uju se glavni \u017eivotni okviri zna\u010dajni za protekla \npovijesna razdoblja i za dana\u0161nji svijet. Obra\u0111uje se prostor i vrijeme (\n kronologija kulturnih razdoblja od prapovijesti do moderne i suvremene \numjetnosti) te svijet u kojem \u017eivimo.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>GLAZBENA UMJETNOST<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\nGlazbena\n umjetnost je dvogodi\u0161nji predmet s jednim satom u tjednu. Kroz dvije \ngodine (1. i 2. razred) u\u010de se povijesna razdoblja u glazbi \u2013\n od korijena glazbe do suvremenih zbivanja. <\/p>\n\n\n\n<p>\nCilj\n u\u010denja glazbene umjetnosti je upoznati se s glazbenim zbivanjima kroz \npovijest najzna\u010dajnijih predstavnika stilova i njihovom glazbom\n te prepoznati glazbu iz odre\u0111enog razdoblja.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>Program za 1. razred<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\nosnovni elementi glazbenog izraza (ritam, metar, melodija, tempo, dinamika\u2026)&nbsp;&nbsp;<\/li><li>\nprapovijesne glazbene odrednice &nbsp;-glazba starog vijeka -razvoj srednjevjekovnog jednoglasja i vi\u0161eglasja&nbsp;&nbsp;<\/li><li>\nrazvoj notnog pisma&nbsp;&nbsp;<\/li><li>\nhumanizam i renesansa&nbsp;&nbsp;<\/li><li>\nbarok<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n&nbsp;<strong>Program za 2. razred<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\npredklasika (galantni i osje\u0107ajni stil)&nbsp;&nbsp;<\/li><li>\nklasika&nbsp;&nbsp;<\/li><li>\nromantizam&nbsp;&nbsp;<\/li><li>\nimpresionizam&nbsp;&nbsp;<\/li><li>\nglazba <a href=\"http:\/\/20.st\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">20.st<\/a>.<\/li><li>\nrazvoj opere i ostalih vrsta karakteristi\u010dnih za pojedina razdoblja<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n&nbsp;Tijekom nastave slu\u0161aju se glazbeni primjeri, te se analizira&nbsp;glazba pojedinih razdoblja.<\/p>\n\n\n\n<p>\nOcjenjivanje:\n Jednom u polugodi\u0161tu pi\u0161e se test iz prepoznavanja i analiziranja \nglazbenih primjera, te se usmeno i pismeno provjerava znanje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cilj predmeta je da do\u017eivi glazbena i likovna djela kroz upoznavanje s najpoznatijim djelima svjetske, europske i osobito hrvatske likovne ba\u0161tine.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":99,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-577","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/trema.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/577","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/trema.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/trema.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trema.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trema.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=577"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/trema.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/577\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/trema.hr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/99"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/trema.hr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=577"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}